Ünye’de alanında başarılı çalışmalara imza atan Ünye Bilim Sanat Akıl ve Zeka Oyunları Kulübü BİLSEK, sağlık çalışanlarının çocukları için protokol yaptı.

Ünye BİLSEK Kurucusu Mine Zor, Kurum Müdürleri Yunus Zor ve Esra Özcan, Ünye Devlet Hastanesi Başhekimi Op. Dr. Yılmaz Dündar'ı ziyaret etti. Ziyarette kurum hakkında bilgi veren Müdür Yunus Zor, çocukların oynayarak öğrenmelerini hedefleyen bir misyon içerisinde hizmet verdiklerini dile getirirken, "Kurumumuzda bulunan atölyelerimizde çocuklarımızın oynayarak öğrenmesini ve öğrenirken eğlenmesini hedefliyoruz. Başarılı bir ekiple hizmet verirken çocuklarımızın başarılarını da yükseltmeye çalışıyoruz" dedi.

Ziyarette sağlık çalışanlarının halk nezdindeki önemine de değinen Yunus Zor, "Başta siz olmak üzere tüm sağlık çalışanlarımızın emeklerini ve hizmetlerini görmezden gelmek istemedik. Bu nedenle ilçede bulunan sağlık çalışanlarımızın çocuklarına yapacakları kayıtlarda sağlık indirimi yapmayı planladık" dedi.

Ziyaretten memnuniyet duyduğunu ifade eden Ünye Devlet Hastanesi Başhekimi Op. Dr. Yılmaz Dündar, Ünye BİLSEK'e çalışmalarında başarılar diledi.

Ünye BİLSEK ve Ünye Devlet Hastanesi arasında yapılan protokol kapsamında, Ünye’de hizmet veren kamu personeli sağlık çalışanları Ünye BİLSEK'te indirim avantajı sağladı.

"Sendikal Mücadelenin Yanında Duran Bir Duruş"

Sendikal alanda yeni bir rüzgar oluşturan ve her geçen gün üye sayısını arttıran Hürriyetçi Eğitim-Sen Ordu Şubesi Başkanı Hakan Ankun, Hürriyetçi Eğitim-Sen'i "İlkesiz siyaset sendikacılığının değil, gerçek sendikal mücadelenin yanında duran bir duruş" olarak değerlendirdi.

Hürriyetçi Eğitim-Sen Ordu Şube Başkanı Halan Ankun, sendikanın Ordu faaliyetlerini değerlendirdi. İki günlük bir süre içerisinde Ulubey, Çamaş ve Fatsa'da 25 yeni üye kaydı yaptıklarını ifade eden Başkan Ankun açıklamasında şunları kaydetti;
"Hürriyetçi Eğitim Sen rüzgârı Ordu’nun her ilçesinde esiyor. Geçmiş yıllarda farklı sendikalarda omuz omuza mücadele ettiğimiz kıymetli ilçe başkanları ve değerli meslektaşlarımızın bugün Hürriyetçi Eğitim Sen çatısı altında buluşma kararı almaları bizleri son derece onurlandırmıştır. Bu anlamlı ve cesur tercihleri dolayısıyla kendilerini gönülden tebrik ediyorum. Sendikacılıktan uzaklaşıp adeta siyasi partilerin birer koluna dönüşen; öğretmeni, sesi olan bir emekçi değil sadece bir sayıdan ibaret gören yapılara karşı tepkiler her geçen gün daha da artıyor. Eğitim çalışanlarının beklentisi nettir; İlkesiz siyaset sendikacılığının değil, gerçek sendikal mücadelenin yanında duran bir duruş!
Kısa sürede eğitim çalışanlarının gerçek sesi hâline gelen sendikamıza yoğun katılımlar artarak devam ediyor. Bu güçlü ilgi ve güven, sahadaki mücadelenin karşılık bulduğunu açıkça göstermektedir.
Dün Ulubey’de, Çamaş'ta bugün ise Fatsa ilçemizde iki günde 25 kıymetli öğretmenimizin sendikamıza katılım sağlaması, bu yükselişin en somut göstergesidir. Her birine ayrı ayrı hoş geldiniz diyorum.

Türk Milletinin millî ve manevî değerlerini kendine referans alan, vatanın ve milletin bağımsızlığını her şeyin üzerinde tutan Hürriyetçi Eğitim Sen Ordu Şubesi; büyüyen örgütüyle ilimizin her köşesinde güçlenmeye, eğitim emekçilerinin gür sesi olmaya kararlılıkla devam etmektedir.

Birlikten doğan bu güç, Ordu’nun sendikal mücadelesine yeni bir soluk, yeni bir heyecan katmaktadır.

Bu vesileyle bir kez daha tüm eğitim çalışanlarımızı Hürriyetçi Eğitim Sen ailemize davet ediyorum".

Türk dünyası diplomasisi ve akademisinin önde gelen isimlerinin katıldığı tören, Manas Üniversitesi'nin uluslararası başarıları ve bölgesel etkisini bir kez daha ortaya koydu.

REKTÖR PROF. DR. CEYLAN: “MANAS ARTIK YALNIZCA KAMPÜS DEĞİL, BİR VİZYON”

Açılış konuşmasını yapan Rektör Prof. Dr. Alpaslan Ceylan, Manas Üniversitesi’nin sadece Kırgızistan'da değil, Türk Dünyası, Orta Asya ve küresel ölçekte tanınan bir yükseköğretim markasına dönüştüğünü belirtti. Ceylan, “Manas yalnızca bir üniversite değil, bir ufuk, bir vizyon. Sosyal sorumluluktan sanata, kırsaldan bilim merkezlerine kadar halkla iç içe geçen bir eğitim modeli oluşturduk,” ifadelerini kullandı.

TIP FAKÜLTESİ MÜJDESİ: ERDOĞAN’IN TALİMATI HAYATA GEÇİYOR

Rektör Ceylan, 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı itibarıyla Tıp Fakültesi'ne öğrenci kabul edeceklerini açıklayarak önemli bir gelişmeyi de kamuoyuyla paylaştı. Bu adımın, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tıp fakültesi kurulması yönündeki talimatının yerine getirilmesi anlamına geldiğini vurguladı.

ULUSLARARASI BAŞARILAR: QS VE TİMES LİSTELERİNDE İLKLER

Son beş yılda akademik kalitesi ve uluslararası görünürlüğü artan Manas Üniversitesi, dünya çapında prestijli sıralamalarda yer almayı başardı:

QS Dünya Üniversiteleri Sıralaması’nda üst üste dört yıl ilk 1000 üniversite arasında yer aldı.

QS Asya listesinde 230. sırada bulunan üniversite, Orta Asya'nın ilk 10 üniversitesi arasına girdi.

Times Higher Education Etki Sıralaması’na giren Kırgızistan’daki ilk ve tek üniversite oldu.

Modern diller alanında dünyada ilk 300 üniversite arasına girdi.

Bu başarılar, Manas Üniversitesi’ni Türk Dünyası’nın ortak gelecek vizyonunu şekillendiren bir kurum haline getiriyor.

MEZUNLAR İKİ ÜLKENİN DİPLOMASINA SAHİP OLUYOR

Türkiye ve Kırgızistan hükümetlerinin ortak projesi olarak kurulan Manas Üniversitesi, öğrencilere hem ücretsiz yükseköğretim imkânı sunuyor hem de iki ülkenin geçerli diplomasını kazandırıyor. Türkiye’den ÖSYS sistemiyle öğrenci kabul eden üniversitenin diplomaları YÖK tarafından tanınıyor, denklik problemi yaşanmıyor.

TÜRK DÜNYASI'NIN AYDINLIK GELECEĞİNE KATKI

Mezuniyet törenine Kırgızistan ve Türkiye’den gelen devlet yetkilileri, büyükelçiler, rektörler ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri katıldı. Genç mezunlar, aldıkları eğitimle Türk Dünyası’nın geleceğinde etkin roller üstlenmeye hazırlanıyor.

Manas Üniversitesi, yalnızca bilimsel başarılarıyla değil; aynı zamanda Türk Dünyası’nın kültürel ve stratejik bütünlüğüne sunduğu katkılarla da öne çıkıyor. Kuruluşunun 30. yılında mezun ettiği 1072 öğrenciyle bu misyonunu bir kez daha pekiştirdi.

Kaynak : PHA

Geçtiğimiz Kasım ayında trafik kazasında vefat eden Ar-Ge ve Yenilik Politikaları Direktörlüğü Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları Uzmanı Ahmet Mete Kocamaz Ahmet Mete Kocamaz anısına, 19 Mart 2025 Çarşamba günü Çarşı Yerleşke Emirnebi 1 Konferans Salonu'nda yapıldı.

Açılış konuşmalarını, Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölüm Başkanı ve MESKA Vakıf Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, Üsküdar Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Müge Ensari Özay, Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Arif Aktuğ Ertekin ile Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Yönetim Üst Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan yaptı.

"BİR İNSANIN YETİŞMESİ ÇOK ZOR AMA MOTOSİKLET KAZASIYLA KAYBEDEBİLİYORUZ”

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Yönetim Üst Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan, motosiklet kazasında vefat eden Ahmet Mete Kocamaz’ı anarak; “Bize çok güzel başlangıç yapmıştı, güzel şeyler yapıyordu, yapacaktı da... Fakat takdir-i ilahi... Tabii onun vesilesiyle bu toplantı yapıldı. Buradan da bazı dersler çıkarmak gerekiyor. Bir insanın yetişmesi çok zor ama ufak bir kazayla, motosiklet kazasıyla sürpriz bir şekilde kaybedebiliyoruz” dedi.

“MOTOSİKLET KULLANAN KİŞİLERDE RİSKLİ DAVRANIŞ GENİ VAR”

“Kimler motosiklet kullanıyor?” sorusuna da işaret eden Prof. Dr. Tarhan; “Genelde bakıyorsunuz, motosiklet kullanan kişilerde riskli davranış geni var. Bu gen, hiperaktif kişilerde de var. Riski seviyorlar. Tehlikeyi seviyorlar. Tabii ölçülü, hesaplanabilen risk insanı hedefine daha çok yaklaştırıyor, daha çok yol almasına sebep oluyor ama hayat sadece bir insanın kendi kontrolünde değil. İnsanın kendi kontrolünde olmayan karşı tarafta araba kullananlar var, yol güvenliği var. Birçok etken devreye giriyor. Bu nedenle kaskı da olduğu halde, ölümlü kazalar oluyor. Büyük kazalarda kaskın hiçbir faydası olmuyor” diye konuştu.

“TRAFİKTE KİŞİNİN RİSKLİ DAVRANIŞLARINI AZALTACAK EĞİTİMLER VERİLMELİ”

“Trafikte kişinin riskli davranışlarını azaltacak ve ruh halini kontrol edecek eğitimlerin verilmesi, trafik psikolojisi açısından çok önemli.” diyen Prof. Dr. Tarhan, şöyle devam etti; “Bu konuda neler yapıldığını merak ediyorsanız, isterseniz ChatGPT'ye sorun. Trafikle ilgili neler yapılıyor diye sorduğunuzda hemen şunu söyleyecektir: Pozitif psikoloji çalışmaları. Ben de ChatGPT'ye sordum ve şaşırdım. Pozitif psikolojinin trafik güvenliği ve sürüşle ilgili neler sağlayabileceğini söyledi. Kişinin pozitif bir duygu durumunda olmasının, öz düzenleme ve öfke kontrolünü yapabilmesinin önemli olduğunu söylüyor. Bunların öğretilmesi gerektiğini vurguluyor. Ayrıca dayanıklılık ve sabırla ilgili eğitimlerin de faydalı olduğunu belirtiyor. Tüm bunlar zaten pozitif psikolojide yapılan eğitimler. Kişinin olaylara bakış açısını değiştiriyor. Trafik kazalarına baktığımızda genellikle yüzde 90 oranında insan unsurunun etkili olduğunu bütün kaynaklar söylüyor.”

“ÖFKE KONTROLÜ OLMAMASI, TRAFİKTEKİ KAZALARIN EN BÜYÜK SEBEBİ”

Trafik kazasından sonra yaşanan kavgalarının çoğuna bakıldığında genellikle hissi tepkilerle ilgili olduğunu dile getiren Prof. Dr. Tarhan; “İnsanlar o anda durup düşünüp hareket edemiyorlar. İşte bu kişilere yönelik eğitimlerin bilinç, koruma ve önleme odaklı olması gerekiyor. Sadece dikkat eğitimi vermek veya psikoteknik uygulamalar yapmak faydalı olsa da asıl önemli olan, insanların trafik kazası yapmaması için nasıl eğitilmesi gerektiği. Bu eğitimin okullarda verilmesi gerekiyor. Trafikle ilgili sürüş eğitimlerinin okullarda bir ders olarak okutulması ve öfke kontrolü becerilerinin kazandırılması şart. En azından öfke kontrolü sağlanırsa birçok problem önlenebilir. Çünkü öfke kontrolü olmaması, trafikteki kazaların en büyük sebebi. Öfke kontrolu eğitimi ile trafik kazaları yüzde 50’den fazla azalır” şeklinde konuştu.

"ÇOK HIZLI HAREKET EDEN MAKİNELER VE CİHAZLAR ÜRETTİK”

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Arif Aktuğ Ertekin, insanların artık her yere daha çabuk, daha hızlı ve daha kısa zamanda gitmeye çalıştığına işaret ederek; “Daha çok insan seyahat ediyor. Bu nedenle, önceleri çok yavaş hareket eden, günümüzde ise çok hızlı hareket eden makineler ve cihazlar ürettik. Küçücük bir alet, binlerce beygirlik güç... Onun üzerine oturunca da akıl almaz bir güç zehirlenmesi mi diyelim, ne diyelim bilmiyorum. Melek gibi sakin olan insanların direksiyon başına geçtiğimizde tanımadığımız bir insan grubuna dönüştüğünü görüyoruz” dedi.

Ayrıca araç kullanımında özellikle ergenlik döneminin çok önemli olduğunu söyleyen Prof. Dr. Arif Aktuğ Ertekin, şöyle devam etti; “Çünkü ergenlerin temel öğrenme sistemi risk alarak öğrenmeyi seviyor. Trafik dediğimizde, sadece hareket eden cihazlar olarak bakmamamız gerekir. Hareket etmesi için yollar yapıyoruz, doğayı tahrip ediyoruz, asfalt döküyoruz, kimyasal madde kullanıyoruz, havayı kirletiyoruz, dünyayı ısıtıyoruz, iklim değişiyor. Fosil yakıtlardan günümüzde elektriğe geçtik. Bunların da önemli olduğunu düşünüyorum. Dünyada bir milyon insan ölüyor her sene trafik kazalarından. Bizim ülkemizde nasibini alıyor. Kusurların büyük bir çoğunluğu insan kaynaklı” diye konuştu.

“2023’TE TOPLAM ÖLÜMLÜ KAZA SAYISI 6 BİN 548”

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölüm Başkanı ve MESKA Vakıf Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, 2023 yılında 1 milyon 314 bin 136 trafik kazası meydana geldiğini belirterek, yine 2023 yılında ölümlü ve yaralanmalı kaza sayısı 235 bin 71, maddi hasarlı kaza sayısının ise 1 milyon 79 bin 65 olduğunu, toplam ölümlü kaza sayısının ise 6 bin 548 olduğunu anlattı.

“Bu rakamlar bile ne kadar büyük bir sorunla karşı karşıya olduğumuzu gösteriyor” diyen Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, trafik kazalarındaki toplam ölüm sayısının 2023’te bir yıl öncekine göre yüzde 25.2 katı arttığına söyledi.

“ARKA KOLTUKTA KEMER KULLANMIYORUZ”

Emniyet kemeri konusuna da değinen Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, “Biz genelde ön koltukta emniyet kemeri kullanmaya biraz alıştık, ama arka koltukta kullanmıyoruz, bunun çok büyük eksikliğini görüyoruz” ifadesinde bulundu.

Motosiklet kazalarına da işaret eden Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, 2022 yılında otomobil sayısının 14 milyon 269 bin 352 adet, motosiklet sayısının da 4 milyon 141 bin 914 adet olduğunu ve her geçen sene motosiklet sayısı daha da arttığını, kazalara bakıldığında da 2022’de otomobil kazalarında toplam 830 sürücü, motosiklet kazalarında da 696 sürücünün öldüğünü, otomobil sürücülerinin ölüm oranı yüz binde 6 iken motosiklet sürücülerinde yüz binde 17’ye çıktığını yani motosiklet sürücülerinde üç kat daha fazla ölüm olduğunu anlattı.

“KAZA YAPAN MOTOSİKLET SÜRÜCÜSÜNÜ KASKI İNCELENMELİ”

Yıllardır bilirkişilik de yaptığını dile getiren Dr. Öğr. Üyesi Rüştü Uçan, şunları kaydetti; “Tavsiyem özelikle ölümlü veya ağır yaralanmalı motosiklet kazalarından sonra, olay yerine gelen ekiplerin mutlaka sürücünün kaskını almalarıdır. Burada kask gerekli korumayı yapmamışsa; kaskın üretici firması veya ithal eden firmadan alınan yeni kasklar ile standartlara uygunluk muayenesi yapılması, uygun değilse bu firmada bu ölümlü kazada asil suçlu olarak yargılanmalıdır. Gerekli korumayı sağlamayan kaskı üreten veya ithal eden firmanın bu ticareti engellenmelidir. Bu sayede kazaların önlenmesine ve gerçek anlamda sağlıklı kask üreticilerinin desteklenmesine katkı sağlanacaktır.”

MÜGE ENSARİ ÖZAY: “GÜVENLİK KÜLTÜRÜNÜN OLUŞTURULMASI ÇOK ÖNEMLİ”

Üsküdar Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Müge Ensari Özay, trafik güvenliği konusuna vurgu yaparak, “İş güvenliği ve trafik güvenliği açısından vurgulamak istediğim en önemli şey, güvenlik kültürünün oluşturulması. Çünkü bu kültürü içselleştirmedikçe ve oluşturmadıkça, kazaları önlememiz de önüne geçmemiz de zor olacak. Cezai yaptırımlarla birtakım kurallara uyulmasını sağlamaya çalışıyoruz. Cezai yaptırımlar gerekli olsa da asıl önemli olanın güvenlik kültürünü içselleştirmek olduğunu düşünüyorum. Bunun için de küçüklükten itibaren, belki anaokulundan ilkokuldan başlayarak öğrencilere verilen eğitimler çok önemli" dedi.

“KAZALARI ÖNLEMEK İÇİN MUTLAKA GÜVENLİK KÜLTÜRÜNÜ OLUŞTURMAMIZ GEREKİYOR”

‘Bir arabada kim şoförse hep o haklı, diğerleri haksızdır' anlayışıyla büyüyen bir çocuğun da ileride aynı şekilde davrandığını kaydeden Doç. Dr. Müge Ensari Özay, “Arabanın koltuğuna bindiği anda, normalde çok daha sakin bir insan olmasına rağmen, o arabayı kullanırken farklı bir güç hissedip çok tehlikeli şeyler yapabiliyor, tehlikeli bir şekilde araba kullanabiliyor. Dolayısıyla bu kazaları önlemek için mutlaka güvenlik kültürünü oluşturmamız gerekiyor. Tabii ki eğitimler gerekli, tabii ki kanun, nizam, kurallar, cezai yaptırımlar da önemli. Ancak tüm bunlar, en temelde güvenlik kültürünü oluşturmadığımız sürece bir yere kadar etkili olabiliyor” diye konuştu.

HER YIL BİR İLÇEYİ TRAFİK KAZALARINDA KAYBEDİYORUZ…

Etkinliğin ilk oturumunda, Üsküdar Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü Öğretim Görevlisi, Yol ve Trafik Güvenliği Danışmanı Özgür Şener, "Trafikte Sağ Kalmak" başlığı altında, trafikteki riskleri ve hayatta kalma stratejilerini ele alacağını ifade ederek, “Günümüzde trafikte sağ kalmak giderek zorlaşıyor; kaza geçirme ve yaralanma riski artıyor. Türkiye'de bir ilki gerçekleştirerek, İş Güvenliği lisans öğrencilerine Yol Trafik Güvenliği dersi veriyoruz ve bu uygulamayı 3 yıldır sürdürüyoruz” dedi.

Türkiye'de her gün ortalama 3 bin 600 trafik kazası meydana geldiğini dile getiren Özgür Şener, “Bu da normal hayatımıza devam ederken her an bir tehlikeyle karşı karşıya olduğumuz anlamına geliyor. 2023 yılında trafik kazalarında hayatını kaybedenlerin sayısını gösteren 6 bin 548 rakamı, aslında Türkiye'deki birçok ilçenin nüfusuna denk geliyor. Yani her yıl, adeta bir ilçeyi trafik kazalarında kaybediyoruz. Yaralanan insan sayısını gösteren 350 bin rakamı da en az ölümler kadar çarpıcı. Bu sayı, Bilecik, Burdur, Kırıkkale, Bartın, Sinop ve Rize gibi birçok ilimizin nüfusundan daha fazla. Başka bir deyişle, her yıl bir ilimizin nüfusunu trafik kazalarında yaralıyoruz” şeklinde konuştu.

Türkiye'de trafik kazalarında bir yakınını kaybeden veya yaralananların oranının 7'de 1 olduğunu da ifade eden Özgür Şener, “Trafik kazalarının ekonomik boyutunu ortaya koyan 18 milyar TL'lik kayıp ise, neredeyse bir bakanlığımızın yıllık bütçesine denk geliyor” ifadesinde bulundu.

“5-29 YAŞ ARASINDAKİ ÖLÜMLERDE TRAFİK KAZALARI İLK SIRADA YER ALIYOR”

“Dünya Sağlık Örgütü'nün verilerine göre, 5-29 yaş arasındaki ölümlerde trafik kazaları ilk sırada yer alıyor. Bu acı gerçek, genç nüfusumuzu trafik kazalarında kaybettiğimizi gösteriyor” diyen Özgür Şener, “Genç yaşta enerjimiz yüksek ve risk algımız düşük olsa da ‘Trafikte bana bir şey olmaz’ düşüncesiyle hareket etmemeliyiz. Unutmayın, trafik çok tehlikeli bir ortam ve tedbir almadan yola çıkmak, hayatımızı riske atmak anlamına geliyor” şeklinde konuştu.

Alanında uzman akademisyenler ve sektör temsilcilerinin katılımıyla gerçekleştirilen sempozyumda, trafik güvenliği, güvenli sürüş teknikleri ve sürücü davranışları gibi konular ele alındı. Sempozyumda toplu fotoğraf çekimi de gerçekleştirildi.

Öte yandan üniversite bahçesine kurulan ‘Emniyet Kemeri Simülatörü’nde de katılımcılar emniyet kemersiz takla atmanın ne gibi sonuçları getireceğini deneyimleme fırsatı buldu.

HABER MERKEZİ

Çocuklara üretim yerinin işletimi ve yiyeceklerin ilk aşamasından paketlenişine kadar geçen süreçteki işlemleri hakkında bilgi veren Ünye Belediye Başkanı Hüseyin Tavlı, ziyaretten duyduğu memnuniyeti ifade etti.

Başkan Tavlı, ziyaret sonrası yayımladığı açıklamasında; "Ülkemizin en donanımlı tesislerinden biri olan Aşevimizi, Kaledere İlkokulu öğrencilerimizle birlikte ziyaret ettik. Sosyal sorumluluk bilinci ile kendi aralarında topladıkları yardımları aşevimizde kabul ettik ve evlatlarımıza hem işleyişi anlattık, hem de tesisimizi tanıttık" dedi.

HABER MERKEZİ

Sosyal medya mesajıyla genç öğrenciyi tebrik eden Ordu İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün açıklaması şöyle;

"Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüz tarafından düzenlen Genç Hatipler Hutbe Okuma Yarışması Bölge Finali'nde ilimizi temsil eden Ünye Anadolu İmam Hatip Lisesi 12. sınıf öğrencimiz Nurullah Yılmaz, bölge ikincisi olmuştur. Öğrencimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz."

HABER MERKEZİ

Bu prestijli etkinlik, NASA tarafından destekleniyor ve Ünye Fen Lisesi, yarışmaya katılan tek devlet okulu olarak dikkat çekiyor.

ÜNYE BELEDİYESİ’NDEN DESTEK VE TEBRİK

Ünye Belediye Başkanı Hüseyin Tavlı, yarışma öncesi öğrencileri okulda ziyaret etti.

Okul Müdürü Semra Gerçeker, öğretmenler ve öğrencilerle bir araya gelerek, gençlerin başarılarını kutladı.

Başkan Tavlı, gençlerin bu büyük başarısını tebrik edip, yarışmada da en iyi sonuçları alacaklarına inandığını belirterek başarılar diledi.

GENÇLERİMİZİN GELECEĞİ İÇİN DAHA FAZLA DESTEK

Ünye Belediyesi, gençlerin eğitimine verdiği desteği sürdürecek ve ilerleyen yıllarda daha fazla öğrenciyi bilim, teknoloji ve mühendislik alanlarında teşvik edecek projeler gerçekleştirecek.

HABER MERKEZİ

Öğrencilerin eğitimlerine devam ederken aynı zamanda iş hayatına hazırlanmalarının amaçlandığı protokolün imzaları Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş ve İŞKUR Ordu İl Müdürü İsa Kaymak tarafından atıldı.  

Protokol çerçevesinde katılımcı öğrenciler sürdürülebilir kampüs, dijital dönüşüm, girişimcilik ekosistemi ve sosyal-kültürel etkinliklerin yanı sıra akademik ve idari faaliyetlerde de aktif rol alabilecek.

Öğrencilerin mesleki ve kişisel gelişimlerinin desteklemesinin amaçlandığı program kapsamında öğrencilere iş sağlığı ve güvenliği, bağımlılıkla mücadele, iş ahlakı, motivasyon ve stres yönetimi, kişiler arası ilişkiler ve etkili iletişim ve finansal okuryazarlık alanlarında eğitimler verilecek.  

2024-2025 eğitim dönemi bahar yarı yılı itibariyle başlayacak program kapsamında öğrencilere katılım sağladıkları günler için belirli bir ödeme yapılacak ve kısa vadeli sigorta prim desteği sağlanacak. 

Ordu Üniversitesi için kontenjan sayısı 557 kişi olan programdan ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri yararlanabilecek.

HABER MERKEZİ

Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Hastanesi Çocuk-Ergen Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür, empatinin önemi hakkında açıklamalarda bulundu ve çocuklara empati kazandırmak için ipuçları paylaştı.
EMPATİ KRİTİK BİR DEĞER…
Bir kişinin kendini başkasının yerine koyarak onun duygularını, düşüncelerini ve deneyimlerini anlaması durumunun empati olduğunu dile getiren Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür; “Empati kurmak bireylerin karşısındakinin hislerine uygun bir şekilde yanıt verebilmesini de sağlayacağı için insanları birbirine yaklaştırır, çatışmaları önler ve yardımlaşmayı teşvik eder” dedi.
Karşımızdakinin yaşadığı zorluğu ya da sevinci kavrayabildiğimizde sosyal ilişkilerin derin ve anlamlı hale geleceğini, toplumsal uyumun da artacağını aktaran Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür; “Empati, çocukların da sosyal becerilerini geliştirmeleri açısından kritik bir değerdir. Çocuklara empati kazandırmak, onların daha sağduyulu ve anlayışlı bireyler olmalarına yardımcı olur” şeklinde konuştu.
ÇOCUKLAR EMPATİYİ GÖZLEM YOLUYLA ÖĞRENİYOR…
Çocuklarda empatinin bebeklik döneminde başladığını ve zamanla geliştiğini hatırlatan Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür, “Bebekler 2 yaşında başkalarının duygularını fark edebilirler, okul öncesi dönemde ise bu beceri daha belirgin hale gelir. Okul çağında empati daha karmaşık hale gelir ve çocuklar başkalarının duygularını daha iyi anlamaya başlarlar” dedi.
Çocukların empatiyi gözlem yoluyla öğrendiklerine dikkat çeken Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür, şunları söyledi; “Bu sebeple bakım verenlerin empatik davranışlar sergileyerek model olmaları ve de çocuklara duygu farkındalığı konusunda destek sağlıyor olmaları empati becerisi gelişimini sağlayacaktır. Çocuklarla duygular hakkında konuşmak, hem kendi duygularını fark etmelerine hem de başkalarının hislerini anlamalarına destek olacaktır. Empati, zamanla geliştirilen bir beceridir ve çocukları sosyal ve duygusal anlamda daha güçlü bireyler yapar.”
EMPATİ, ÇOCUKLARIN HEM SOSYAL HEM DE DUYGUSAL OLARAK BAŞARILI VE MUTLU OLMALARINA YARDIMCI OLUR
Empati becerisinin, çocuğun sosyal ve duygusal gelişimine birçok açıdan olumlu katkı sağladığını ifade eden Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür; “Empati, çocukların başkalarının duygularını anlamalarını ve onlara uygun tepki verebilmelerini sağlayarak sağlıklı ilişkiler kurmalarına destek olur. Sağlıklı ilişkiler, çocukların özgüvenini artırır ve duygusal olarak daha dayanıklı olmalarını sağlar. Bunun yanı sıra empati çocukların duygusal farkındalık aracılığıyla etkili iletişim becerileri geliştirmelerine ve çatışmaları çözmelerine de yardımcı olur. Özetle; empati becerisi çocukların hem sosyal çevrelerinde hem de duygusal dünyalarında daha başarılı ve mutlu bireyler olmalarına yardımcı olur” açıklamasını yaptı.
ÇOCUKLARLA DUYGULAR HAKKINDA KONUŞULMALI
Çocuklara empati kazandırmak için yapılabileceklere değinen Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür, sözlerini şöyle sürdürdü; “Öncelikle duygular hakkında bol konuşma yapmak, duyguları adlandırmak çocuğun hem kendi hem de başkalarının duygularını tanımalarına yardımcı olacaktır. Duygu farkındalığı için duygu kartları, kutu oyunları ve de kitaplar hem eğlenceli hem de öğretici kaynaklar olarak kullanılabilir. Bunların yanı sıra ebeveynlerin empatik davranışlar sergilemeleri, çocukların duygu ve düşüncelerini dikkatle dinlemeleri ve de paylaşmayı desteklemeleri oldukça önemlidir. Ayrıca, olaylara başkalarının bakış açısıyla bakmayı öğretmek ve duygusal olaylar üzerine birlikte düşünmek empati gelişimini destekler.”
DRAMA, ÇOCUKLARA EMPATİ BECERİSİ KAZANDIRMAK İÇİN KIYMETLİ BİR ARAÇ
Okullarda ise empati eğitiminin, sosyal ve duygusal becerileri geliştiren müfredat ve programlar aracılığıyla uygulanabileceğini belirten Uzman Klinik Psikolog Eda Ergür; “Bu programlarla öğrencilerin duyguları tanımasını, başkalarının bakış açılarını anlamasını ve empati geliştirmesini desteklemek mümkün olacaktır. Örneğin drama, çocuklara beceri kazandırma açısında oldukça kıymetlidir; öğrenciler bu sayede farklı karakterlerin yerlerine geçerek başkalarının duygu ve düşüncelerini kolaylıkla anlayabilirler. Drama gibi etkinliklere ek olarak okullarda yardımlaşma projeleri düzenleyerek de öğrencilerin başkalarına yardım etmelerini ve ihtiyaç sahiplerinin hislerini anlamaları desteklenerek, empatiyi uygulamalı olarak öğrenmeleri sağlanabilir. Bu gibi yöntemler, öğrencilerin empatiyi öğrenmelerine ve sosyal ilişkilerde başarılı olmalarına yardımcı olur” diyerek sözlerini tamamladı. 
HABER MERKEZİ

Ordu Büyükşehir Belediyesi Organizasyonunda, Ordu Üniversitesi Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi Çalgı Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Köksal Apaydınlı’nın Akademik Danışmanlığı ile Piyanist Çağan Sönmez tarafından “Piyano Resitali“ gerçekleştirildi. Ordu Üniversitesi Ceren Özdemir Konser ve Konferans Salonunda gerçekleştirilen “Piyano Resitali” ile katılımcılar keyifli bir akşam yaşadı.  

Genç yeteneği bu mutlu gününde yalnız bırakmayan Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler, konser sonrasında Sönmez’i tebrik ederek günün anısına hatıra fotoğrafı çektirdiler.

HABER MERKEZİ

Katılımcılar, gençlerin gelecekteki ihtiyaçları ve beklentileri doğrultusunda çözüm önerileri geliştirmek amacıyla çeşitli grup çalışmalarına katıldılar.

Etkinlikte, gençlerin fikirlerini ifade etmesi ve Türkiye’nin gençlik politikalarına dair vizyon oluşturulması hedeflendi.
 
Afet Yönetimi ve Dayanıklılık, Bilim ve Teknoloji, Çevre ve İklim, Değer, Sosyal Kapsayıcılık, Eğitim ve Hayat Boyu Öğrenme, Gençlik Bilgilendirmesi, Gençlik Sağlığı, İstihdam ve Girişimcilik, Uluslararası Gençlik Çalışmaları başlıkları altında 81 İlde gerçekleştirilen çalıştay, 11 politika alanı ve alt başlıkları çerçevesinde salon programı ve atölye çalışmaları olmak üzere 2 oturumdan oluşuyor.

HABER MERKEZİ

HABER MERKEZİ

Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş ve beraberindeki heyet Türkistan’ın manevi başkenti Türkistan’a gerçekleştirdiği ziyaret kapsamında Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Rektörü Dr. Jamar Temirbekova’nın misafiri oldu.

Ortak proje ve iş birliklerinin ele alındığı toplantının ardından iki üniversite arasında gerçekleştirilecek araştırma, proje, öğrenci ve öğretim üyesi hareketliliğine yönelik akademik iş birliği protokolü imzalandı.

Ayrıca Rektör Prof. Dr. Orhan Baş ve beraberindeki heyet Hoca Ahmet Yesevi Üniversitesi Hastanesi Başhekimi Dr. Mehmet Ziya Gençer ile bir araya geldi.

Sağlık alanındaki gelişmelerin değerlendirildiği toplantıda iş birliğini ilerletecek adımlar üzerinde görüş alışverişinde bulunuldu.

Ziyaret kapsamında Rektör Prof. Dr. Orhan Baş, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk- Kazak Üniversitesi Filoloji Fakültesi öğrencileriyle bir araya gelerek söyleşi gerçekleştirdi.

HABER MERKEZİ

Ordu Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı tarafından yapılan açıklamada vatandaşlar, kış ayları gelmeden mutlaka bacalarını temizletmesi ve kontrol ettirmesi yönünde uyarıldı.

“KÜÇÜK BİR BACA YANGINI BÜYÜK ZARARLARA YOL AÇABİLİR”

Ordu Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanı Umut Alan, baca temizliği yaptırmanın önemine dikkat çekerek şöyle konuştu; “İlimiz genelinde son 5 yıl içerisinde 549 adet baca yangınına müdahale ettik.  Son 1 yılda ise 99 baca yangınında görev aldık. Özellikle vatandaşlarımızı uyarmak istiyorum. Kış gelmeden önce bacalarını temizletsinler. Yönetmelik gereği de yılda bacaları en az 2 kez temizletilmesinin zorunlu olduğu belirtilmiştir. En azından yılda bir kez de olsa idareciler tarafından bacaların temizliği yapılsın veya yetkili firmalar gerekli kontrolleri yaptırsınlar. Küçük bir baca yangını yarın bir gün çatı veya ikametgâh yangınına dönüşebilir ve daha büyük zararlara yol açabilir. Bu nedenle vatandaşlarımıza her türlü desteğe hazırız.”

BACALAR KONUSUNDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER:
 
Bacaların yılda en az 1 kez, özellikle kış öncesi itfaiyeye (112) mutlaka temizlettirilmesi gerektiğine dikkat çeken Ordu İtfaiyesi, bacalar konusunda dikkat edilmesi gerekenleri sıraladı.
 
Buna göre;
 
* Lodoslu günlerde havanın ısınmasından dolayı bacalar daha az çeker. Tıkalı bacalar, periyodik bakımdan geçirilmeyen cihazlar, lodosta karbonmonoksit zehirlenmelerine yol açabilir. Bu nedenle böyle havalarda doğalgazlı cihazlar kapatılmalı, sobalar söndürülmelidir.
 
* Doğalgaz proje ve tesisatları, mutlaka sertifika almış yetkili firmalara yaptırılmalıdır.
 
* Bacalı cihaz (soba, kombi, şofben vb.) taktırmadan önce mutlaka doğalgaz dağıtım şirketinizden sertifika almış firmalara bacalar test ettirilmelidir. Olumlu baca raporu verilmeden cihaz taktırılmamalıdır.
 
* Merkezi sistem bulunmayan binalarda, bacasız sistemle çalışan hermetik kombi ve şofbenler tercih edilmeli, her yıl düzenli olarak bakımları yaptırılmalıdır.
 
* Konutta veya binada doğalgaz tesisatı ve cihazlarla ilgili herhangi bir tadilat yaptırıldığı takdirde (kapı ve pencere değişikliği, cihaz-tesisat yer değişikliği, cam balkon, çatı onarımı, baca tadilatı, kazan yenileme vb.) mutlaka doğalgaz dağıtım şirketine bilgi verilmeli ve onay almadan hiçbir tadilat yapılmamalıdır.
 
* Bacaların içindeki sıva dökülmelerinin yol açtığı tıkanmalara karşı, standartlara uygun astar çelik baca yaptırılmalıdır.
 
* Ters rüzgâra karşı bacalara şapka taktırılmalıdır.
 
* Cihaz bacalarına kesinlikle aspiratör bacası bağlatılmamalıdır.
 
* Cihazlara baca sensörü taktırılmalı, çalışır durumda olduğu kontrol ettirilmeli, kesinlikle sökülmemelidir. Sensörler, bacaların tıkalı olması halinde cihazın gazını keser.
 
* Bacalı cihazlar için taze hava teminini sağlayan camdaki menfez (ventilasyon), soğuk vb. gerekçesiyle kesinlikle kapatılmamalı, yoksa hemen taktırılmalıdır. Balkon, cam, PVC gibi malzemelerle kapatıldığı takdirde menfez, atmosfere doğrudan açık olacak şekilde balkon camına yeniden monte ettirilmelidir.
 
* Baca fleksleri (cihazı bacaya bağlayan esnek boru) ısınmadan ve soğumadan dolayı deformasyona uğradığından, 2 yılda bir yenilenmelidir.

HABER MERKEZİ

Ordu’nun Korgan ilçesinde sadece 11 öğrencisi ile birleştirilmiş sınıflardan oluşan ve ilin en uzak köşelerinden birinde 17 yıllık Öğretmeniyle belki de son mavi önlüklerin giyildiği bir okul olan Terzili İlkokulu, hafta sonuna bir başka uyandı.

Bir hafta Önce öğrenciler Ordu Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Mehmet Hilmi Güler’den okul bahçesine futbol oynamak için kale direkleri istedi.

Göreve geldiğinden bu yana kadar açılmasını sağladığı kütüphaneler ve okullara verdiği desteklerle bilinen Başkanı Güler’in talimatıyla okul bahçesi bir futbol alanı gibi düzleştirildi. Ardından kale direkleri ve yeni toplarla minik bir futbol sahası hazırlandı.

Mini futbol sahasının hazırlanmasıyla minik öğrencilerin gözlerindeki mutluluğu görmek Başkan Güler için en büyük ödül oldu.

“ALDIĞIM EN ANLAMLI HEDİYE”

Bu mutlu günün sonunda okulun tek yetkili Öğretmeni olan ve 17 yıldır aynı okulda görev yapan Şuayb Aksoy, duygularını şöyle ifade etti: “Bir öğrencinin mutluluğu, bir Öğretmenin en büyük hediyesidir. Burada, bu mahallede, hayatın zorluklarına karşı hayallerini koruyan çocuklarla çalışmak benim için tarifsiz bir onur. 25 yıllık Öğretmenlik hayatımda, Öğretmenler gününde almış olduğum en anlamlı hediye bu oldu.”

Terzili ilkokul öğrencileri ise mutluluklarını “Teşekkür ederiz Hilmi amca” sözleriyle ifade ettiler.

BAŞKAN GÜLER’DEN KUTLAMA

Başkan Güler, günün anlam ve önemine işaret ederek Ordu’nun dört bir yanında görev yapan Öğretmenlerin ‘24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kutluyarak duygularını şöyle ifade etti: “Öğretmenler, yalnızca bilgi değil, umut eker. Ve o umut, geleceği şekillendiren güçlü bir fidan olur. Öğretmenlerimize minnettarız. Sadece kırsal okullardaki kahraman öğretmenler değil, Ordu’nun dört bir yanındaki emektar Öğretmenlerimizin önünde de saygıyla eğiliyoruz. Çünkü onlar, geleceği aydınlatan meşalelerdir. Emekleriyle hayatlara dokunan tüm Öğretmenlerimizin 24 Kasım Öğretmenler Günü'nü kutluyorum. Sizin sevginiz, cesaretiniz ve azminiz sayesinde bu topraklarda hayaller büyüyor, umutlar yeşeriyor.”

HABER MERKEZİ

2017 yılında WWF-Türkiye'nin girişimi ile başlayan, 2019 yılında T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ile imzalanan protokolle güçlenerek Türkiye geneline yayılan Doğa Öncüleri Programı kapsamında bugüne dek 3 bin okul ve 30 bin öğrenciye ulaşıldı.

TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM VE DOĞA KORUMA ÇALIŞMALARINI TEŞVİK EDEN EYLEM PROGRAMI

Ortaokul öğrencilerine doğada ve toplumda görmek istedikleri değişimi hayata geçirmelerine olanak sağlayan Doğa Öncüleri, öğrencilerin liderlik ve proje yönetimi becerilerini geliştiren, toplumsal dönüşüm ve doğa koruma çalışmalarına katılımı teşvik eden bir eylem programıdır. 

WWF-Türkiye gönüllülük programı kapsamında gönüllülerinin rehberlik ettiği Doğa Öncüleri Programı ile ortaokul öğrencileri, öğretmen mentörlüğünde Sürdürülebilir Gıda ve Gıda Atıkları, Tatlı Su ve Denizler, Biyoçeşitlilik, Yaban Hayatı ve Doğa, Plastikler ve İklim - Enerji konularında yenilikçi ve dönüştürücü projeler üretiyor.

“GENÇLERİMİZLE VE GENÇLERİMİZDEN ÇÖZÜMÜ DOĞADA ARAMAYI ÖĞRENİYORUZ”

WWF-Türkiye Genel Müdürü Ömür Kula Doğa Öncüleri Programı'nın yeni dönemi ile ilgili; “Çocukların doğamızı, dünyamızı koruma tutkularını, daha yeşil bir geleceğe yönelik hayallerini desteklemek amacıyla yola çıktığımız Doğa Öncüleri Programına katılan öğrenciler bugüne dek bize çözümün doğada olduğunu gösterdi. Gençlerimizle ve gençlerimizden çözümü doğada aramayı öğrendikçe, hep birlikte iyileşeceğiz. MEB, WWF-Türkiye olarak, yıllara yayılan kamu - sivil toplum işbirliğimizle gençlerimize yol açmamız gerektiğini biliyoruz. Onlardan da heyecanlarını yitirmeden hayat boyu doğa öncüsü olmalarını istiyoruz. Doğa Öncülerinin yeni dönemde daha fazla gençte doğa koruma tutkusunun canlanmasına, doğal kaynaklarımızı korumak için yenilikçi çözümler üretmelerine vesile olmasını diliyorum” dedi.

Formatör Öğretmen Eğitimi
Doğa Öncüleri Programının 2024 - 2025 eğitim öğretim yılı yüz yüze formatör öğretmen eğitimleri 25 - 29 Kasım tarihleri arasında düzenlenecek.

Program kapsamında her yıl farklı illerden, Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği 10 öğretmene formatör öğretmen eğitimi veriliyor.

Formatör öğretmenler, WWF-Türkiye uzmanlarından aldıkları Sürdürülebilir Gıda ve Gıda Atıkları, Tatlı Su ve Denizler, Biyoçeşitlilik, Yaban Hayatı ve Doğa, Plastikler ve İklim - Enerji konulu eğitimleri, kendi illerinde yüzlerce öğretmene ulaştırarak oluşturdukları geniş ağ ile doğa koruma projelerinin yaygınlaşmasına katkıda bulunacak.

Formatör Öğretmen Eğitimlerinin ardından program kapsamındaki online eğitim platformu sayesinde öğretmen ve öğrencilere, beş modülde hayata geçirebilecekleri projelerde yararlanabilecekleri içerikler ve eğitimler sunulacak. Modülleri tamamlayan okullar, proje yazarak projeyi yürütmeye hak kazanırken program sonunda seçilen projeler İstanbul'da düzenlenecek Doğa Öncüleri Ulusal Konferansı'nda kamuoyuna tanıtılacak.

Gönüllü Öğretmen Eğitimi Çağrısı
Doğa Öncüleri Programı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen formatör öğretmenlerin yanı sıra tüm ortaokul öğretmenlerine açık. 

Öğrencilerinin doğa öncüsü olarak hayata geçirecekleri projelere rehberlik etmek isteyen gönüllü ortaokul  öğretmenleri, 19 Kasım'a kadar programa dahil olabilecekler. 

HABER MERKEZİ

Ordu İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen “Güçlü Bağlar: Okul Veli İş Birliği Projesi” kapsamında düzenlenen toplantıda, okul ve aile iş birliğini güçlendirmeye yönelik önemli adımlar atıldı.

Toplantıya İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu’nun yanı sıra, Ordu'nun 19 ilçesindeki şube müdürleri ve projeden sorumlu öğretmenler katıldı.

Proje kapsamında Okul ve Veli iş birliğinin önemine dikkat çeken İl Milli Eğitim Müdürü Vargeloğlu, ailelerin öğrencilerin eğitim süreçlerine daha aktif katılım sağlamasını hedeflediklerini ifade ederken katılımcılar projeye dair görüşlerini ve önerilerini paylaştılar.

HABER MERKEZİ